DoAbility Ηνωμένο Βασίλειο διαθέτει καθίσματα τουαλέτας για τα παιδιά όλων των μεγεθών με ειδικές ανάγκες.
Αυτά τα παιδιά καθίσματα τουαλέτας , τα οποία είναι κατασκευασμένα από ισχυρό πλαστικό είναι σταθερά και ασφαλή.
Το παιδί σας μπορεί να καθίσει ίσια με ένα ζευγάρι ηνία, τα οποία είναι εύκολο να προσαρμοστεί. Το κάθισμα είναι επίσης εξοπλισμένα με χερούλια και φύλακας splash. Ένα γάντζο και παξιμάδι πεταλούδα τοποθετείται στο πίσω μέρος της πλάτης του καθίσματος καθορίζει. Ο γάντζος μπορεί να ρυθμιστεί και να κλειδωθεί έτσι ώστε να μην χρειάζεται να το ξεβιδώσετε όταν το κάθισμα της τουαλέτας ανασηκωμένη.
Πολλοί γονείς ανησυχούν για την ασήμαντη κατάρτιση των παιδιών τους με ειδικές ανάγκες, δεδομένου ότι τείνουν να είναι πιο δύσκολο να ασήμαντο τραίνο.
Παιδιά εκπαίδευση τουαλέτας με αναπηρίες και σε ορισμένες άλλες συναφείς διαταραχές είναι γεμάτη με αμέτρητες προκλήσεις που απορρέουν από τον ίδιο τον πυρήνα των μοναδικών χαρακτηριστικών τους. Η επικοινωνία και αισθητηριακά προβλήματα μόνη της μπορεί να δημιουργήσει ανυπέρβλητα εμπόδια. Ως αποτέλεσμα, τυπικές στρατηγικές είναι συχνά αναποτελεσματικά όταν χρησιμοποιούνται με τα παιδιά με ειδικές ανάγκες.
Ένας σημαντικός παράγοντας για την επιτυχία της ασήμαντης κατάρτισης βασίζεται στην ανάπτυξη ενός αποτελεσματικού προγράμματος τουαλέτα. Για να καθοριστεί το σωστό πρόγραμμα για το παιδί σας, τα δεδομένα πρέπει να λαμβάνονται για τουλάχιστον 2 ημέρες για το πόσο συχνά το παιδί πηγαίνει στο μπάνιο.
Για να το κάνετε αυτό, θα πρέπει να ελέγξετε για το ξηρό παντελόνι κάθε 20 λεπτά. Αν είστε τυχεροί, μπορείτε να βρείτε τις πάνες, τα οποία έχουν δείκτες χρώμα, όταν τα κενά του παιδιού.
Γράψτε κάτω τι ώρες της ημέρας το παιδί σας αφοδεύσει δεδομένου ότι οι περισσότεροι άνθρωποι αφοδεύουν περίπου την ίδια ώρα κάθε μέρα.
Αφού έχετε συλλέξει αρκετά δεδομένα για 2 έως 3 ημέρες, υπολογίστε περίπου πόσο συχνά το παιδί πηγαίνει στο μπάνιο. Διαιρέστε τον αριθμό των λεπτών ξύπνιοι από τον αριθμό των φορών που το παιδί πήγε στο μπάνιο.
Ως γενικός κανόνας, το παιδί θα πρέπει να ληφθούν για το μπάνιο, δύο φορές τόσο συχνά όσο ο μέσος όρος του παιδιού για ούρηση και αφόδευση. Έτσι, για παράδειγμα, εάν το παιδί πηγαίνει στην τουαλέτα, κατά μέσο όρο μία φορά κάθε ώρα, το παιδί θα πρέπει να ληφθούν στην τουαλέτα κάθε μισή ώρα.
Κατά τη συγκρότηση του προγράμματος τουαλέτα, να θυμάστε πάντα τις ώρες της ημέρας το παιδί σας είναι πιο πιθανό να αφοδεύσει, και να προσπαθήσουμε να έχουμε το πρόγραμμα τουαλέτα συμβαίνουν κοντά σε αυτές τις φορές.
Πριν από τη λήψη του παιδιού σας στην τουαλέτα, δώστε στο παιδί ένα σύνθημα ότι ήρθε η ώρα να πάει στην τουαλέτα. Προτείνω να βοηθήσει το παιδί να κάνει το σήμα για την τουαλέτα μέχρι να μπορούν να το κάνουν ανεξάρτητα.
Είναι απαραίτητο ότι το μπάνιο είναι ένα πολύ διασκεδαστικό μέρος. Διατηρούμε ένα ζευγάρι από τα αγαπημένα παιχνίδια ή τα βιβλία του παιδιού, οι οποίες μπορούν να έχουν πρόσβαση μόνο, ενώ κάθονται στην τουαλέτα. Επιπλέον, η μουσική μπορεί να είναι πολύ χρήσιμη.
Μην πιέζετε το παιδί σας στο κάθισμα στην τουαλέτα, διότι η εμπειρία πρέπει να είναι θετική. Εάν το παιδί σας δεν θέλει να καθίσει στην τουαλέτα, αφήστε το μπάνιο, και προσπαθήστε ξανά την επόμενη προγραμματισμένη ώρα.
Επίσης, μην αφήνετε το παιδί σας να καθίσει στην τουαλέτα για πάνω από 5 λεπτά. Αν αυτός / αυτή πρόκειται να ακυρώσουμε στην τουαλέτα, θα το κάνουν συνήθως εντός της συγκεκριμένης προθεσμίας.
Εάν το παιδί σας κενά στην τουαλέτα, να κάνει μια μεγάλη διαπραγμάτευση έξω από αυτό. Επαινείτε το παιδί σας προφορικά και να τους δώσουμε μια μικρή ανταμοιβή.
Μια τροποποίηση που μπορεί να γίνει για να αυξήσετε το ποσοστό του παιδιού σας στην επιτυχία της ούρησης στην τουαλέτα είναι να τους δώσουμε κάτι να πιει 15 λεπτά πριν την προγραμματισμένη ώρα τουαλέτα.
